11月27到28日，“2014中国国际远程教育大会”在北京举办。本次峰会设有面向多个领域的十三场高峰论坛，其中慕课(MOOC)论坛是本次大会的一大亮点。论坛汇聚了国内外相关高等院校、MOOC服务提供商等业内名流。参会嘉宾分享了对mooc理念的深度解读和对未来趋势的思考，也分享了这几年参与MOOC活动的实践经验。

搜知云教育科技集团副总裁王成义

　　在27日下午的“大学mooc高峰论坛”上，搜知云教育科技集团副总裁王成义先生以《mooc进入2.0时代》为题，发表了主题演讲。王成义先生站在产业高度重新审视MOOC，他认为，Mooc作为在线教育的新的应用形式席卷全球，在我国北京大学、清华大学等高校以先后开展慕课课程的应用，并取得良好的效果。Mooc已经进入2.0时代。同时他也表示，整个教育界在拥抱mooc改革，为未来高等教育光明前景所鼓舞之余，应该冷静下来，深入思考以下问题：如何利用MOOC更好的开展社会化服务，建立学习型社会，实现终身教育体系;如何建立MOOC联盟，实现学分互认;MOOC文凭何时能被社会所认可？同时，王成义也透露，作为中国首家在线教育综合解决方案提供商搜知云科技集团，可以帮助高校实现Mooc的应用全民化、服务多元化、课程体系化、学习私人定制化。

　　Mooc联盟体系的必要性

　　王成义认为，应尽快建立行业联盟。建立完整Mooc联盟体系。以往我们看到中国一些学校自发的小范围的联盟，这些联盟无非是将一些课程放到平台上，只是课程资源的整合。但是这些课程是不是完整、是不是体系化、是不是学科制，在这方面我们还没看到，我们只是看到了部分课程在Mooc体系的应用，完整的学科机制还没有。使用我们提倡完整的Mooc联盟机制，实际上是指每个大学根据自身的专业特点专业能力，由多所大学之间课程交互。在知识点结构学习上，可能有3所学校对一个知识点内容进行诠释，学生可以学北大、清华、浙大的，他们对单一学科各有特长，取百家之长，学习能力变为复合型，知识获取更加全面，有利于培养知识全面、复合型人才。高校将Mooc课程设立科学的考评体系，学生完成学习后获取相应学分或证书，在联盟体系中的高校相互承认学分及证书，学生根据自身的兴趣选择可以互认学分的非本校的课程来完成学业获取毕业证书。

　　另外Mooc在大学入学形式上的应用的变化，我国是考学制，既学生高中完成学业一考定终身，很多有能力的学生因为一次的考试失利没能进入理想的大学遗憾终生。相比之下美国则是申请制入学，学生在联盟校内即使是社区学院完成两年的通识基础课程后申请名牌高校进行专业学习。相比美国的申请制入学形式我国学生一旦考试失利将没有机会到名牌高校学习。

　　如果通过Mooc形式进行两年的基础课程体系学习后，获取相应学分或证书，将有机会申请这个高校通过转学制进入名牌大学，学校通过这种形式淘取优秀的学生。不是一考定终身，只要你的能力提升就有机会，对优秀学生选拔上提供多种途径。另外大学针对在校学生可以探索与企业合作开发职业课程、实践课程更早的进入企业实习，未完成的课程可以通过Mooc平台进行，实现学习工作两不误，增加学生的工作经验提升就业能力。

　　Mooc文凭将会被社会认可

　　在谈到Mooc文凭时，王成义认为，Mooc现在是以碎片化、知识点的方式向社会开放课程，如果高校将Mooc课程进行系统化并与企业人才需求相结合增加实战课程体系，经过高校科学严格的考核体系后颁发Mooc毕业证书，这样培养出来的人才势必会被企业认可被社会认可。

　　如何利用Mooc更好的开展社会化服务，建立学习型社会，实现终身教育体系

　　在演讲中，王成义认为，Mooc是教育资源公平化的有效方式，大学打破围墙将优秀的课程公开化，不但满足本校学生的学习，而且让校外更多有学习能力，有思考能力的学生有机会享受公平教育资源的机会。随着科学技术的迅速发展，信息与知识的急剧增长，知识更新的周期缩短，创新的频率加快人们对完整的、体系化的、学科性的课程体系需求不断增加，高校应适应社会发展通过Mooc方式为社会化服务发挥应有的作用。积极探索与行业协会、企业等资源共同开发相应课程体系，服务于行业协会、服务企业等诸多领域，帮助国家进行人才培养、建立学习型社会。但是我们发现Mooc在中国应用存在一些问题，最为突出的是，学生学习完整性不够，最初学生学习热情很高，蜂拥而至一门Mooc课程有几百人上千人甚至几万人选择学习，但是能够完整的学习的不超过5%，其中最主要的的原因是大学所开设Mooc课程并不是他所需要的，甚至他也不太清楚自己需要什么，如果我们通过Mooc联盟体系给学生一个终身的电子学习档案，根据学生身份特点、知识结构、职业方向、学习内容等方面进行大数据采集分析，为学生提供实用、科学、系统的课程体系，实现终身教育体系。

　　搜知云助力Mooc进入了2.0时代

　　在演讲中王成义认为，Mooc已经进入了2.0时代。作为业内领先的移动互联在线教育解决方案提供商，搜知云长期关注高等教育MOOC行业发展趋势，对高等院校MOOC学院的建设有深入的理解与认识。基于Mooc发展方向结合搜知云教育集团自身领先技术优势，多年在线教育经验，助力大学教育改革，免费向所有大学提供软、硬件、技术等服务，帮助高职、高校建立自己的Mooc学院，完整实现高校远程教育所有需求。搜知云教育集团拥有目前国内领先的在线直播互动教室、顶尖的技术团队、成熟的教学效果评估系统、O2O招生管理平台、app移动终端系统、在线考试系统、题库系统、在线答疑系统、客服管理系统等，我们可为高职、高校提供多种在线教育解决方案。

　　搜知云在全国拥有6个大型基于云技术的数据中心，可以提供数百万人在线学习交互，是目前国内技术领先的教育云平台。搜知云中国首家在线教育综合解决方案提供商，可以实现Mooc的应用全民化、服务多元化、课程体系化、学习私人定制化。MOOC对传统大学的颠覆性延伸而不是威胁，

　　王成义表示，MOOC未来的发展结果可能是MOOC中有大学，大学中有MOOC。搜知云愿携手全国高校，应对前所未有的学习革命。